相較于前幾年的虛火，這段時間以來的綜藝舞臺明顯進入了“冷靜期”。對文藝節目創作中失當的價值導向進行反思，對演藝圈種種亂象予以整治，目的都是為了建設風清氣朗的文化環境，不斷推出優秀作品。第4季《這！就是街舞》（以下簡稱《街舞4》）正是在這樣的背景下，成為近來綜藝舞臺上的一抹亮色。而成就這一亮色的，應是節目所展現的“專業”和“敘事”兩個關鍵詞。

看演藝類節目，觀眾首先看的是“藝”，因而，節目制作方要把“專業”二字擺在前面?！督治?》在專業性方面的表現可圈可點。

首先，選手專業?！督治?》的定位是“全球精英挑戰賽”，來自多個國家的100位選手應邀赴會，他們大多在國際頂級賽事中獲得過佳績，其中不少人身背多個世界冠軍頭銜。高手們同臺切磋技藝，為節目的高品質打下了堅實基礎。

其次，制作專業?！督治?》制作團隊面臨的一大考驗是，如何平衡綜藝與街舞在節目中的體量。如果節目就是還原街舞比賽原生態的話，“硬核”街舞迷確實會看得過癮，但恐怕大量的潛在觀眾會望而卻步，使節目退回一種小眾自嗨的狀態；如果節目側重綜藝，大量的篇幅用來“嗑CP”、聊夢想，街舞迷不買賬，路人觀眾也未必認可。因此，在綁定核心受眾的基礎上，努力吸納更多的受眾，尋找其最大公約數，是《街舞4》制作團隊對節目專業性的追求。

在此基礎上，節目敘事方式的創新則表現于對專業性進行更全面、深入的展示。講故事，是綜藝節目制作的重要手段，為文藝表演賦予故事性，或干脆以人物和故事線把綜藝變成連續劇，無疑是對“是故事讓我們成為人”這一深層原理的表象化，符合觀眾的普遍需求?！督治?》將街舞故事講得有層次、有立意，正是節目出圈的核心競爭力。

一方面，作品敘事豐富了街舞內涵：《街舞4》并非沒有爭議。其爭議點在于，比賽中作品的比重和斗舞平分秋色，每一賽段都設置了專門的作品賽，這似乎讓一向奉斗舞為圭臬的街舞比賽變了味。老派街舞成形于20世紀70年代的美國街頭，舞者注重以身體語言展示個性和技術，帶有強烈的非洲裔、拉丁裔美國人骨子里的即興特質，而側重作品編排的當代編舞風格在街舞領域的出現則相當晚近。誠然，原汁原味的純舞技比拼能令人看得血脈僨張，但是，如果將舞蹈語匯按照故事線進行編排，在單一的技術審美基礎上再加一層敘事維度，不但可拓展舞蹈內容的廣度和深度，而且有助于觀眾對舞蹈語言的更好理解：李春林、楊文韜等人的作品《空》，融合了震感舞、甩手舞、自由式街舞等多個舞種，講述面臨水資源枯竭時人們互相幫扶與爭搶直至有人死去的故事，以震撼的舞臺效果和深刻的反思來傳遞環保理念；楊凱、王海等人的作品《四更》，把蒲松齡《聊齋志異》中打更人深夜遇鬼的故事場景表現得惟妙惟肖，用連震和稻草人動作演繹鬼的形象、用地板舞的倒立技巧表現遇鬼后的驚厥，既形象又幽默。這些編舞作品充分證明，敘事性與街舞并不矛盾，編舞可以像斗舞一樣很燃、很炸，又兼具情節和深度。

另一方面，國風敘事弘揚了中華文化：如何讓街舞在中華大地上展示藝術魅力，并與中國文化結合煥發出新的光彩？對此，《街舞4》制作團隊進行了有效的嘗試，這也是貫穿整季節目敘事線索中濃墨重彩的部分。

回顧來看，不難發現國風從一開篇就已滲透進節目的方方面面。例如，在頗具電影質感的先導片中，街舞的文化場景由街頭改成了江湖，各路舞者化身古裝俠客，于絲竹相和的酒肆中群英薈萃。一棒鼓響，好戲開場，火鍋、涼亭、折扇、旗袍、拱手禮等傳統與當代中華文化符號紛至沓來。甚至連賽制都結合了中國象棋元素，營造出濃郁的國風氛圍。這些文化符號的呈現，假若沒有實實在在的國風街舞作品來支撐，很可能會成為一個花架子。令人欣喜的是，優質的原創國風街舞貫穿了整季的節目。

對中華文化與街舞形式的融合，舞者們主要從形、器、意、韻四個方面入手做了大量嘗試。馬曉龍在本季節目中的“琴、棋、書、畫”系列國風作品，著實是國風街舞優秀之作。尤其是他與法國舞者最可合作的《授之以琴》，看得中外舞者驚嘆、落淚。作品演繹了一名外國青年到中國訪師學琴，在師父點撥下逐漸開悟的故事。在古琴曲《酒狂》激越的律動中，舞者把街舞中的埃及手與中國古典舞身韻融合，精美的肢體語言和行云流水的舞臺調度，對授琴、傳道的過程進行形象表現，寫意與寫實兼具。舞臺上那一把古琴，既是舞者推動情節的道具，又是文化交流的橋梁。此外，還有肖杰的作品《醉》，將鎖舞繁復的手腳動作、動靜瞬間轉換的特征，與醉拳迷離癲狂之形嫁接，展示街舞與武術招式融合的可能性。黃瀟與喬治合作的《映》，融合了地板舞與古典舞，在古箏、竹笛、嗩吶的映襯下，釋放出剛柔并濟、動靜互補的中國古典氣韻。

憑專業立身，以敘事出圈，用中國話講好街舞故事，正是《這！就是街舞》綜藝節目所做的努力與帶來的啟示。

（上觀新聞 作者系杭州師范大學副教授）